ену адрес кажымукана - ену улк адрес [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
проблемалық оқыту технологиясы баяндама - бастауыш сынып мұғалімінің проблемалық тақырыбы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
шығармашылық есеп аттестацияға [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
балалардың ақыл-ойының дамуының негізгі сатылары - орта жастағы ақыл-ой дамуы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
ақыл ой тәрбиесінің құралдары [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
дәрет бұзатын жағдайлар әйелдер - мәзи дәретті бұзады ма [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
Tursybaeva Talshyn. Проблемалық оқыту оқытудың әдіс тәсілдерін қолдана отырып, білімді шығармашылық тұрғыдан меңгеруге негізделген дидактикалық жүйе. Проблемалық оқытудың ерекшелігі- мұнда. Проблемалық оқытудың теориялық негіздері. Проблемалы оқыту кезінде мұғалімнің жетекшілігімен проблемалы жағдай жасалып, оқушылар оны шешуге белсенді түрде. By ФБ Бөрібекова Cited by 17 — Бастауыш сынып мұғалімдерін даярлаудың қазіргі кездегі қалыптасқан жүйесі оның құрылымын, ұйымдастырылуын, мектеп практикасымен жəне білім беру жүйесіндегі. Зерттеу нысаны: бастауыш сыныпта проблемалық оқыту технологиясын қолдану үдерісі. Проблемалық оқыту әдістері мен түрлері. Проблемалық оқытудың ең негізгі мақсаты-қазіргі заманғы ғылым жетістіктеріне сүйене отырып, продуктивтік және творчестволық оқу процесінің логикалық. Проблемалық оқыту технологиясы баяндама, бастауыш сынып мұғалімінің проблемалық тақырыбыШығармашылық топ жұмысы туралы рефлексивтік есеп. Материалдар Шығармашылық есеп. оқу жылына арналған Сондықтан аттестацияға жарамды шығармашылық жұмыспен айналысуына уақыт сыйлау. «Ұстаздарға сапалы білім бере алсақ, бүкіл. Тәрбие сағат тақырыбы: Ақыл-ой тәрбиесі. Ақыл-ой тәрбиесінің міндеттері де осыған шығады. Олар:ойлау іс-әрекетінің шарты болатын білім қорын жинау; — негізгі ойлау операцияларын меңгерту; — зиялылық біліктерді қалыптастыру. Рухани-адамгершілік тәрбиесінің міңдеттері. 2. Рухани-адамгершілік тәрбиесінің мазмұны мен құралдары. 3. Адамгершілікке тәрбиелеудің негізгі шарттары. 4. Ақыл ой тәрбиесінің құралдары. Оқу еңбегінің мәдениетіне тәрбиелеу. Негізгі ұғымдар: абстракт логикалық ойлау, нақты логикалық ойлау, индуктивті ойлау. Ақыл –ой тәрбиесі және оның міндеттері. Ақыл-ой тәрбиесінің құралдары. Оқу еңбегінің мәдениетіне тәрбиелеу. Ақыл-ой тәрбиесіәр қашанда жастарға білім. Ақыл ой тәрбиесі Тақырыбы: Ақыл ой тәрбиесі ЖОСПАРЫ: Ақыл ой тәрбиесі және оның міндеттері Ақыл ой тәрбиесінің құралдары Оқу еңбегінің мәдениетіне тәрбиелеу Негізгі ұғымдар: абстракт логикалық ойлау, нақты.Қақырық түкірік секілді болғандықтан дәретті бұзбайды. Намазда дауыстап күлу. Ақыл-есінен айыратын жағдайлар дәретті бұзады. Ұйықтау, ақылына нұқсан келу, талу. Фиқһ кітаптарында жазылған: «Ханафи мазһабында жеті нәрсе дәретті бұзады: Біріншісі, алдынан және артынан шығатын нәрселер дәретті бұзады. Клизма құралының ұшы және адамның саусағы. Дәрет – мына төмендегі жағдайлардың бірі орын алған кезде бұзылады. Бұлар «дәретті бұзатын жағдайлар» деп аталады: (Дененің бір жерінен) Қан, ірің, яки, сары су шықса. Егер, осы. Дәретті бұзатын жағдайлар жайында Абдусамат Қасым. 2024, ұлттық, рухани-ағарту порталы Сайт материалдарын қолдану үшін сілтеме көрсетуіңіз міндетті. Шариғат бойынша әйел адамның бала емізуі, сүтінің шығуы дәретін бұзбайды. Өйткені дәретті бұзатын шарттарынан емес. ӘбуХанифа мәзхабы бойынша дәрет тек. Төрт мазһабта дәретті бұзатын жағдайлар. Сұрақ: Басқа хақ мазһабтарымыз бойынша қандай жағдайлар дәретті бұзады? Жауап: Теріден қан шықса Ханафиде дәрет бұзылады. Қалған үш мазһабта. Дәрет – мына төмендегі жағдайлардың бірі орын алған кезде бұзылады. Бұлар «дәретті бұзатын жағдайлар» деп аталады: (Дененің бір жерінен) Қан, ірің, яки, сары су шықса. Егер, осы.
казахский язык 3 класс 2 часть оразбаева
қазақстандағы ірі кітапханалар
түркі тілдес мемлекеттер тізімі
саяси ілімдер тарихы оқу құралы
дәріс мазмұнына қойылатын талаптар

.
==============================================================

~~~~~ мұхтар әуезов колледжі семей ~~~~~

==============================================================
.